相信当年一睹《大闹天竺》“风采”的观众也跟小编有相同的感触,该片给人一种仓促和不成熟之感。王宝强对这部3.7分的失败之作没有完全清晰的认知和执行路线,《大闹天竺》便带着“跟热点”“跟风”“元素堆砌”等心态草草制作完成上映。口碑风评也可想而知。课堂授课内容涵盖广阔,“推进文化自信自强,勾画新时代画卷”带领学员们学习了党的文艺政策;“讴歌英雄,讲好中国故事”聚焦如何在新时代环境下讲好中国故事;“一部剧本的起点”阐述了电影剧本创作的逻辑;“电影强国建设评价体系与中国电影‘走出去’的现实思考”从传播角度,阐述了中国电影的创作方向;“中国主流电影创作的‘新涵意’”解构了当下的创作;“像角色那样生活:影视剧本中的人物塑造方法”以当下热播的影视剧为参照,教授应该如何创作出合格的“角色”;“电影的伦理叙事”与“类型电影的道德叙事”两门课程,分析了电影剧本创作中的伦理与道德规范。
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